Становление и развитие, духовно-нравственное формирование личности подрастающего поколения вызывают много беспокойства. Мир находится в постоянном состоянии изменений  и вызовов, в связи с чем обеспечение молодого поколения  надлежащими  нравственными ориентирами и ценностями является одной  из целей развития системы образования. 

В результате правильного формирования у детей и подростков  ценности толерантности, чувства ответственности, организованного правового воспитания у детей формируются такие качества, как значимость правопорядка для общества и их собственной жизни, навыки анализа, самоконтроля и принятия верных решений.

 Родители, учителя, общественные деятели, другие взрослые должны быть примером для детей в соблюдении законов и правил поведения, а также оказывать им необходимую поддержку.

Проведение правового образования и информирование о законах и правилах возложил на себя коллектив Балашовского районного суда Саратовской области.

 В рамках данной программы Балашовским районным судом Саратовской области регулярно проводятся мероприятия, направленные на повышение юридической грамотности подрастающего поколения, способных выполнять  свои обязанности перед обществом и уважать законы.  

Председатель  Балашовского районного суда привлекает внимание к важности правосудия и справедливости, критическому мышлению и уважению закона.

Так, уже по сложившейся традиции председателем Балашовского районного суда Саратовской области Викторией Николаевной Невесенко  проводятся беседы, уроки, линейки с учащимися восьмых-одиннадцатых классов общеобразовательных школ города Балашова. Председателем освещаются различные темы, в том числе, «Преступления в сфере незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ», «Уголовная ответственность и наказание за совершение мошенничества, других видов хищения», «О предупреждении возникновения рисков совершения противоправных действий, административной и уголовной ответственности за участие в противоправной деятельности (в целях антитеррористической защищенности)» и другие.

На встрече председатель суда Невесенко В.Н. доводит до молодого поколения важность и значимость нашей профессии юриста, роль и значение судебной власти в правовой системе нашей страны. Рассказывает школьникам о судебной системе, об используемых судом современных технологиях, специфике профессии «юрист», полномочиях судьи и высоких требованиях, предъявляемых к кандидатам на должность судьи.

Виктория Николаевна призывает учащихся к изучению права, к осознанному выбору  профессии, подробно отвечает на многочисленные вопросы школьников, приводя примеры из судебной практики, и приглашает ребят на экскурсию в суд.

Для ребят работники суда проводят обзорные экскурсии по организации работы суда с поступившим документами, их прием и регистрация, правилами  оформления  документов, за что отвечает информационный киоск, стенды с образцами заявлений, рассказываются требования к хранению и учету дел, переданных в архив, в том числе на постоянное хранение. 

Учащиеся получают информацию о ведении аудиопротоколирования  судебных процессов, проведении судебных заседаний с использованием видеоконференц-связи, о работе суда с участием присяжных заседателей.

Учащиеся школ и техникумов присутствовали в судебных заседаниях при рассмотрении уголовных и гражданских дел под председательством судей Невесенко В.Н., Романова А.В., Маркиной Ю.В., Клишиной Н.Ю., Клещевниковой Ю.Г., Варзина Д.В.

После судебного заседания ребятам представляется возможность задать судьям интересующие их вопросы по организации судебной системы и сложностям, возникающим при рассмотрении различных категорий дел. Судьи рассказывают ученикам и студентам о судебном процессе простым и понятным языком, раскрывают правовые аспекты наиболее интересных дел, рассмотренных в Балашовском районном суде Саратовской области.

Особый интерес у учащихся вызывает институт присяжных заседателей, в особенности, отбор кандидатов в присяжные заседатели, формирование коллегии присяжных заседателей, принятие ими присяги, порядок проведения совещания и голосования в совещательной комнате, вынесение вердикта. В нашем суде рассмотрено небольшое количество дел данной категории, однако, в Саратовской области сложилась богатая практика, которая приводится ребятам в пример, в том числе рассказывается о первом процессе с участием присяжных заседателей под председательством А.И. Галкина.

Учащиеся  внимательно слушают и задают много вопросов, не только касающихся юридических аспектов, но и затрагивающих нравственно-психологические качества судьи. Умение ставить собственный вопрос помогает развиваться, что также расценивается как обучение методам и средствам правового становления индивида в обществе. Судьи рассказывают о личных качествах, которыми должен обладать судья, повышенной нравственной ответственности за свои действия и решения, что сыграет не последнюю роль в профессиональном становлении будущих юристов.

Границы нашего общения с учащимися не установлены, и Балашовский районный суд Саратовской области посещают ребята из других городов. Так, в наш суд приезжали школьники из г. Ртищево Саратовской области. 

Наиболее интересной, на наш взгляд, формой взаимодействия с подрастающим поколением является их участие в игровом процессе, который проводится под руководством председателя Балашовского районного суда Саратовской области Невесенко В.Н.

По результатам первого учебного судебного процесса принято решение сделать данное мероприятие традиционным.

Целью деловой игры стало знакомство обучающихся с уголовным законодательством РФ, анализ принципов судопроизводства, обоснованных независимостью судей и состязательностью сторон.

Участникам предлагается фабула конкретного уголовного дела, рассмотренного Балашовским районным судом Саратовской области. Для моделирования судебного процесса ребята распределяются по ролям при содействии аппарата суда, проигрывают судебное заседание, выступая в том числе в роли судьи, секретаря судебного заседания, государственного обвинителя, защитника и свидетелей, что позволяет сформировать навык применения права в конкретной ситуации и последующим юридическим исследованием, аргументации принятого решения.

Процесс проходит динамично и вызывает интерес у присутствующих и является отличной площадкой  для установления  контакта будущих специалистов.

В подобной игре учащийся, студент становится лично причастным к функционированию изучаемой системы, получает возможность «прожить» некоторое время в «реальных» жизненных условиях.

По мнению Виктории Николаевны, проведение деловых игр позволяет получить новые знания в доступной игровой форме, знакомит учащихся с российским законодательством, с принципами судопроизводства, и, самое главное, формирует уважительное отношение к закону.

Каждая такая деловая игра сопровождается фотографированием, снятием видео и в последующем монтированием видеоролика для того, чтобы другие ребята смогли увидеть процесс изнутри, а также этапы и процедуру стадий судебного разбирательства.

Все перечисленные формы взаимодействия с учащимися способствуют формированию у них уважения чести и достоинства личности, соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина, а также помогают школьникам определиться с целью дальнейшего получения образования по юридической специальности.

В завершении хочется отметить, что коллектив Балашовского районного суда Саратовской области всегда рад приветствовать школьников, студентов в стенах здания, судьи всегда найдут время провести беседы и деловые игры, ответить на вопросы.

Коллектив Балашовского районного суда Саратовской области желает каждому в нашей профессии торжества Закона и справедливости как безусловной нормы жизни, новых достижений, направленных на защиту интересов государства и наших граждан!